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Revise su entendimiento

Las siguientes preguntas acompañan esta lección. Las respuestas se encuentran debajo de cada pregunta. Para ver la respuesta, coloque la flecha sobre “REVELE LA RESPUESTA”.

1. ¿Qué es un neurotransmisor?
   

2. ¿Cómo funciona un neurotransmisor?
   

3. Compare y contraste la dopamina y la serotonina.
   

4. ¿Cuáles regiones del cerebro juegan papeles claves en la adicción a las drogas?
   

5. ¿Cómo distingue una célula nerviosa entre la serotonina y la dopamina cuando el neurotransmisor hace contacto con sus dendritas o el cuerpo de la célula?
   

1. En el video de la lección, el profesor Sejnowski discutió un experimento llevada a cabo en monos en el cual el macho alfa es quitado del grupo y un mono de estatus menor es seleccionado para recibir una droga que aumenta su nivel de serotonina (Prozac). Como resultado, el mono menor experimenta un cambio en su estatus social. ¿Cuál cree que sea la razón por el cambio de status del mono y piensa que experimentaría el mismo cambio si no le hubieran dado Prozac? ¿Qué tan aplicables cree que sean estos resultados a los humanos? ¿Cuáles aspectos del experimento podrían ser relevantes para los humanos y qué otros factores podría tener que considerar si deseara averiguar sobre el papel de la serotonina en el comportamiento humano?

2. La cocaína crack inicialmente lo hace sentir alerta y enérgico. El ritmo de procesos fisiológicos aumenta (i.e. el ritmo cardiaco). Sin embargo, el consumidor podría después experimentar ansiedad, irritabilidad, agresión y delusiones. ¿Qué cree que cause los efectos inicialmente placenteros de la cocaína crack? ¿Y por qué cree que uno experimenta efectos negativos más tarde? Acuda a los siguientes vínculos para obtener más información:

   http://health.howstuffworks.com/crack3.htm

   http://www.rci.rutgers.edu/~lwh/drugs/chap09.htm

3. Usamos la misma palabra, “antojo”, para describir el deseo por una comida en particular y para describir la necesidad de un adicto por una droga en particular. ¿Alguna vez ha experimentado un antojo por una comida, o ha sentido que la comida afecta su humor? Trabajando solo o con un compañero, investigue lo que se sabe sobre cómo la comida puede afectar el cerebro. ¿Pueden ciertas comidas influir la secreción de neurotransmisores? ¿Qué se sabe actualmente al respecto y qué preguntas aún están tratando de resolver los científicos? Durante su búsqueda, tome nota de declaraciones que estén en conflicto y la fuente de esas alegaciones. Los siguientes vínculos pueden ayudarle a comenzar:

   http://chemistry.about.com/library/weekly/aa110402a.htm

   http://www.askdrsears.com/html/4/T042400.asp

   http://home.howstuffworks.com/question519.htm

   http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&list_uids=12117571&dopt=Abstract

   4) Diseñe un anuncio público (revista, comercial de televisión, campaña escolar, etc.) en la cual su equipo presenta los efectos negativos al cerebro de usar drogas adictivas.